推动教学方式变革,提升教育教学质效 | 全市普通高中质量建设“家家到”活动走进建湖、射阳、阜宁

发布时间:2021-10-15 来源:市教育局办公室 浏览次数:

10月11日至13日,全市普通高中质量建设“家家到”活动走进江苏省建湖高级中学、江苏省射阳中学、江苏省阜宁中学。市委教育工委书记、市教育局党委书记、局长戴红光,副局长周为仲及各学科教研员参加活动。

调研组一行深入三所学校课堂听课,与学科教师交流,与学生座谈,走进食堂体验学生就餐,查阅学校管理和教学教研资料,听取教育部门及学校工作汇报,详细了解学校教育教学改革情况,共同研究探讨新课标、新课程、新高考背景下高中教育教学面临挑战和应对策略。

反馈会上,调研组对三县教育资源要素保障、师资队伍建设、课堂教学改革和创新拔尖人才培养等方面做法给予充分肯定,对课堂观察情况予以分析反馈,并分别介绍了大丰高中“融”课堂改革、建湖高中选派教师到海安中学跟岗研修、射阳中学干部梯队培养、阜宁中学学科竞赛等特色举措。希望学校进一步建构发展坐标,明确当下位置,坚持高目标定位,勇于挑战、勇于超越,实现办学质效大幅提升。要变革教学方式,强化课程基地建设,丰富课程体系和教学内容,注重开展贴近时代、贴近生活的情境化教学和知识基本原理教学,以命题者思维加强选题、讲题、练题及作业批阅等教学研究活动,关注学生思维能力和表达能力培养,注重抓基础、抓阅读、抓拓展,切实提升学生综合素养。要建强师资队伍,主动对接市内外名校,积极选派管理干部与骨干教师到名校跟岗研修,深入开展高中各年级教师市、县、校三级全员培训,努力为教师搭建高层次培训平台,建立学科竞赛市级集训机制,开展学科竞赛高水平教练员本土化培养,领跑全市学科教学,促进全市高中教学质量整体提升。要严格考核评价,加强课程、教程和学程“三程”建设,坚持因材施教,探索课堂教学和学生课后学习差异化管理,实行自习课教师走班辅导,助力学生个性化学习。对“三程”建设、教学改革、学生培养等取得显著成绩的教师,要给予表扬奖励,引导教师智慧地教,学生聪明地学。



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